Metas

Esta cita la ha compartido hoy la Familia Gómez-Mainé y ¡¡me encanta!!

"Persigue tus metas con todo tu corazón, alma, mente y fuerza. Estás condenado al fracaso si lo haces con una actitud vacilante. Muchas veces vacilamos y no avanzamos con determinación. Palpamos el camino como si camináramos a oscuras. Es mucho mejor encender la luz de la fe y avanzar con energía y dedicación. Si seguimos un curso equivocado, nos daremos cuenta rápidamente y realizaremos los ajustes necesarios; mas si nos movemos a tientas e indecisos, será difícil saber si está bien o mal a tiempo para corregirlo. El Señor dijo: '¡Ojalá fueses frío o caliente!' (Apocalipsis 3:15). Decidamos ahora mismo tomar nuestras decisiones con espíritu de oración y luego avanzar con fe, energía y determinación."
(Elder Robert D. Hales, Liahona febrero 2007, págs. 35-36)

Tarta de Queso estilo Carolina M.

Aquí os subo una receta que ha compartido Carolina a petición de Jerusalén. Espero que te sirva... y a todos los demás. ¡¡Gracias por tu contribución Carolina!!


INGREDIENTES:
* 2 Tarrinas de nata líquida de 200gr.
* 1 Tarrina de queso Philadelfia de 200 gr.
* 1 sobre de cuajada Royal
* 1/2 vaso de azúcar
* 1/2 vaso de leche


PREPARACIÓN:
Se mezcla todo en la batidora.
Se pone todo a fuego lento sin dejar de remover para que no se pegue y cuando hierva 1/2 minuto vertir en un molde que contenga azúcar quemado.
Poner galletas marias arriba y poner en la nevera.

Al volcarlo en el plato las galletas quedan abajo como base.

Está muy rica, yo le pongo mermelada de fresa por encima

Canapés Omega3 estilo Antonio

Y sumamos otra receta sencilla, deliciosa y muy nutritiva... otra manera de comer pescado (y hacer que lo coma nuestra familia) ¡¡Gracias Antonio!!


Ingredientes:
1 lata de anchoas.
3 latitas (del pack de 3) de atún en aceite.
1 huevo cocido
Preparación:
Se escurre el contenido de todas las latas a excepción de un poco de aceite de una de atún y otro poco de la de anchoa y se bate con la batidora de brazo en el vaso de la batidora hasta que quede una pasta muy fina.
Se deja enfriar y se unta en canapés con una rodajita de pepinillo.

Tarta de Calabaza estilo Ana T: (especial Halloween)

Mi querida amiga Ana T. quiere compartir con vosotros esta rica receta para hacer con vuestras familias para celebrar Halloween. Espero que disfrutéis al hacerla y sobre todo... al ¡¡comerla!! 

 En un molde de base 25 cm, extiendes una lamina de masa quebrada ( puedes hacerla con la termo o la compras, queda igual de buena). 

En el interior del molde ya con la masa extendida se ponen los siguientes ingredientes: 

 1/2 kg de calabaza cocinada con un poco de sal.

 2/3 de taza de azúcar.

 1 cucharita de te de canela. 

1 cucharita de te de gengibre. 

1/2 cucharita de te de nuez moscada. 

3 huevos un copo batidos. 

2/3 de taza de leche evaporada. 

1/2 de taza de leche. 

 Lo mezclas todo y al horno durante unos 30 minutos a una temperatura de 190ºc ( horno electrico). DELICIOSAAAAAA!!!!!!!!

Una mujer...

Una mujer exquisita no es aquella que más hombres tiene a sus pies, sino aquella que tiene uno solo que la hace realmente feliz.

Una mujer hermosa no es la más joven, ni la más flaca, ni la que tiene el cutis más terso o el cabello más llamativo… es aquella que con tan solo una sonrisa y un buen consejo puede alegrarte la vida.

Una mujer valiosa no es aquella que tiene más títulos, ni más cargos académicos, es aquella que sacrifica su sueño por hacer felices a los demás.

Una mujer exquisita no es la más ardiente, sino la que vibra al hacer el amor solamente con el hombre que ama.

Una mujer interesante no es aquella que se siente halagada por ser admirada por su belleza y elegancia, es aquella mujer firme de carácter que puede decir NO.

Y un hombre,
un hombre exquisito es aquel que valora una mujer así.

La Paradoja de hoy

·        Se tiene la paciencia para construir grandes edificios, pero no la paciencia suficiente para controlar nuestra cólera.

·         Hay larguísimas rutas, pero cortos y estrechos puntos de vista.

·         Se gasta más, pero se poseen menos cosas de verdadero valor.

·         Se habitan en casas grandes, pero las familias son más pequeñas.

·         Se disfrutan de más comodidades, pero de menos tiempo libre.

·         Se acumulan más diplomas, pero cada vez se aplica menos la lógica y hay menos discernimiento.

·         Se han multiplicado sus haberes, pero disminuyen sus valores.
      Se hace el viaje de ida y vuelta a la Luna, pero resulta difícil cruzar la calle para presentarse a su vecino.

Manifiesto por una nueva educación

Os pongo un enlace con un video muy interesante. Recapacitemos sobre lo que es importante en el ámbito de la educación de nuestros hijos, de nuestro futuro.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=fjhhXl8nd78

Lenguado estilo "Antonio"

En vista de que tengo algo abandonada la sección de Recetas, mi buen amigo Antonio nos hace esta deliciosa aportación. ¡¡GRACIAS!!
Ingredientes:
1 Gallo grande en filetes. (Salen 4 filetes)
500 g de gambón pelado.
2 cebollas.
4 patatas.
3-4 dientes de ajo.
5 Cucharadas soperas de salsa de tomate.
1 Chorrito de vino blanco.
3 Cucharadas de harina.
1/2 l. de fumet de pescado (puede ser de brick)
Aceite, sal, pimienta.

Preparación:
Se corta cebolla y media en tiras finas y se pochan a fuego bajo, una vez pochadas, retirar y reservar.
Se cortan las patatas en rodajas para preparar "a lo pobre" en una fuente para el horno en la que se intercalan las capas de patata y la cebolla anterior. Se cubren hasta la mitad con parte del caldo de pescado y se tapan con papel de horno para meterlas a 180º.
Mientras, cortamos los ajos en láminas para dorarlos en aceite (se puede echar una cayena para darle un toquecito picante) y les damos una vuelta a los gambones, como para hacer al ajillo pero dejándolos cruditos y reservamos gambones y ajada.
En ese aceite pochamos la media cebolla que queda, picada muy fina, y una vez esté, añadimos las 3 cucharadas de harina para tostarla (no recuerdo el término culinario que se usa para este paso).
Una vez tostada, añadimos la salsa de tomate, el vino blanco, y poco a poco el resto del caldo que nos quedaba, removiendo hasta que coja liga y retirar.
Los filetes de gallo los salpimentamos y los cortamos en 2, emparejando los de tamaño similar.
Sacamos las patatas que han consumido el caldo (que se queman!!!) y las destapamos.
con los filetes haremos unos sandwiches rellenándolos de las gambas salteadas, tapando con el filete "emparejado" y los colocamos sobre el lecho de patatas.
Con las gambas que queden, las echamos en la salsa que hemos preparado y le damos un paseo con la batidora.
Cubrimos los "sandwiches" con la salsa y les damos un golpe de horno hasta que se haga el pescado.
Una vez fuera, repartimos los ajitos dorados por encima y a servir.
¡¡ La verdad es que triunfaron !!

Papá, ¿cuánto ganas?

-Papá, ¿cuánto ganas por hora? - con voz tímida y ojos de admiración, un pequeño recibía así a su padre al llegar a casa después de su trabajo.

El padre dirigió un gesto severo al niño y le dijo :

- Mira hijo, esos datos ni tu madre los conoce. No me molestes estoy cansado.

- Pero papá!!!- insistió - dime por favor, ¿cuánto ganas por hora? - La reacción del padre fue menos severa. Solo contestó : 100 dólares la hora.

- Papá, ¿me podrías prestar cincuenta dólares? - preguntó el pequeño.

El padre, lleno de cólera y tratando con brusquedad al niño, dijo :

- Así que esa era la razón de saber lo que gano. Vete a dormir y no me molestes, eres un aprovechado!!!.

Había caído la noche . El padre meditó sobre lo sucedido y se sintió culpable. Tal vez su hijo quería comprar algo. Para descargar su conciencia dolida, se asomó al cuarto de su hijo. Con voz baja preguntó al pequeño :

- ¿Duermes, hijo ?

- No papá- respondió entre sueños.

- Aquí tienes el dinero que me pediste - respondió el padre.

- Gracias, papá- contesto el pequeño. Y metiendo su mano bajo la almohada, sacó unos billetes.

- ¡Ahora ya lo conseguí, papá! Tengo 100 dólares. ¿PODRIAS VENDERME UNA HORA DE TU TIEMPO?

…..Se requieren grandes cosas de las manos de los padres (DYC 29:48)

Los padres como modelos

Es verdaderamente necesario que los padres sean modelos a seguir para los hijos. Para lograr esta meta, existen tres sencillas preguntas que te puedes hacer ahora mismo: ·                     ¿Qué conductas no deseadas estás viendo en tus hijos? Tal vez sea arranques de ira, mentiras, desmotivación en el colegio, falta de respeto, etc. ·                     ¿Cuáles de estas conductas posiblemente están siendo copiadas por tus hijos de ti como padre/madre?Evalúa cómo reaccionas en circunstancias similares. ¿Puede ser que tu hijo esté copiando alguna conducta inapropiada de tu parte? Pregúntale también a tu pareja cómo reacciones en determinadas circunstancias y, a su vez, hazle ver en qué situaciones puede mejorar él/ella su conducta. ·                     ¿Con qué nuevas conductas positivas vas a reemplazar las negativas? En lugar de simplemente seguir exigiendo determinadas conductas a los hijos, recomiendo que lospadres cambien sus propias conductas primero. No basta con exigir. Hay que ser modelos a seguir para poder exigir. Proponte llegar a casa motivado para compartir, enfrentar tu día laboral por la mañana con entusiasmo, contenerte la próxima vez que algo te cause ira, etc. Ninguna conducta nueva es fácil de implementar, pero si nos lo proponemos y si continuamente nos concentramos en ello, tarde o temprano crearemos mejores hábitos que nuestros hijos modelarán. Recuerda: los padres son los líderes de su familia. Nadie quiere ser liderado por alguien que no cumple lo que exige. De la misma manera, ningún hijo hará algo que es inconsistente entre el hablar y actuar de los padres. Crea mejores hábitos. Crea consistencia entre lo que exiges y lo que haces.

Ser útil

Esta es una pequeña reflexión de mi amiga Eva T.con la que estoy totalmente de acuerdo. Os invito a dedicar unos minutos a pensar en ello.
 "Ser útil es ser servible. No somos súper héroes, no tenemos poderes especiales, no podemos hacer todo cuánto quisiéramos. Sin embargo podemos hacer algo y ser personas útiles en el mundo en que vivimos. Ser útil en este caso no se mide por la cantidad de cosas que podamos hacer, sino más bien por el número de vidas o de corazones que hayamos impactado o tocado con nuestros actos. No podemos hacer todo por todos en todas partes, pero si podemos hacer algo por alguien en algún lugar.

Lo que en un momento das, en algún momento lo recibirás en amor, fe, bendiciones, salud, vida. Podemos hacernos casi inmortales en el recuerdo de una persona a la que le hayamos ayudado en un momento clave de su vida. Haz el bien y no mires a quien, no pienses en SI SE LO MERECE O NO.

LOS MOMENTOS PRÓSPEROS HACEN AMIGOS; LOS ADVERSOS LOS PRUEBAN.

´´Porque Dios no es injusto para olvidar vuestra obra y el trabajo de amor que habéis

 mostrado´´(HEBREOS 6:10)

Juego de cartas para aprender las tablas de multiplicar

Aquí os pongo un enlace para encontrar un Juego de cartas para repasar las tablas de multiplicar, y así hacérselo más fácil a los niños. Sirve para que los niños solos o con un adulto puedan jugar y de esta forma repasar las tablas de multiplicar. Además, permite que si no se han estudiado todas las tablas, se juegue solo con las cartas de las tablas que deben repasar.Espero que os sea útil y divertido.

http://familiaycole.com/2011/10/16/juego-de-cartas-para-repasar-las-tablas-de-multiplicar/

ipod vs. revista

¿Qué pasa si un niño coge un ipod y luego una revista tradicional? En este vídeo podéis ver la respuesta :)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=aXV-yaFmQNk

Ver para creer

Estaban un astronauta y un neurocirujano muy reconocido, discutiendo sobre la existencia de Dios.

 El astronauta dijo:

 "Tengo una convicción…. no creo en Dios. He ido al espacio varias veces y nunca he visto ni siquiera un ángel".

El neurocirujano se sorprendió….  pero disimuló. Luego de pensar unos instantes, comentó: "Bueno, he operado muchos cerebros y nunca he visto un pensamiento".

¡Ten fe en un Dios grande y verás a un Dios Grande!

Claves para que el niño potencie más su autoestima

Estas claves son SÚPERIMPORTANTES. Os invito a que las leáis y reflexionéis cómo podeís aplicarlas en vuestros hogares o escuelas. Notaréis la diferencia ¡¡seguro!!


“CLAVES PARA QUE EL NIÑO POTENCIE MÁS SU AUTOESTIMA”
 
CONDUCTAS POSITIVAS
1. Demuestra que le quieres y valoras
2. Atiende y refuerza lo positivo
3. Considera sus errores como parte  necesaria para el aprendizaje
4. Enséñale a compartir y ser solidario
5. Fomenta su comprensión y empatía
6. Enséñale a respetar y agradecer
7. Que aprenda a ser amable, a sonreír  y ser alegre, a perdonar y a pedir  perdón
8. Dedícale tiempo y activa sus  energías
9. Practica deporte, juega con él y disfruta
10. Llena tu hogar de alegría, ilusión  optimismo y buen humor. Que  aprenda a ser un buen comunicador


CONDUCTAS NEGATIVAS
1. Etiquetas negativas y tener  demasiadas o pocas expectativas del  niño
2. Frialdad, falta de afecto, crítica,  gritos
3. Falta de elogio y reconocimiento
4. Resaltar sus fracasos, límites,  carencias…
5. sobreprotegerle o darle excesiva  libertad
6. Ridiculizarle, compararle,  avergonzarle
7. Juzgarle y condenarle sin motivos
8. Etiquetarle, unir su personalidad a  su conducta
9. Agobiarle, exigirle demasiado, invadir su espacio, hacerle sentir  despreciable
10. No sentirse satisfecho con nada  de lo que hace y recordarle que no logra sus objetivos

Niños con autoestima positiva vs. negativa

Estas son algunas pautas para determinar si un niño tiene una buena autoestima o no.


NIÑOS CON BUENA AUTOESTIMA:
_ Se crecen ante las dificultades; autolenguaje positivo y de esperanza.
_ Son más comunicativos y extrovertidos; hacen amigos más fácilmente.
_ Se muestran optimistas y entusiastas en las nuevas actividades. Son más emprendedores, divertidos y alegres.
_ Participan, son cooperativos, aceptan las reglas del juego y son más asertivos y seguros de sí mismos.
_ Juegan solos y con otros niños e incluso dan el primer paso para encontrar amigos nuevos. Salen hacia los demás. Se buscan la vida.
_ Son creativos, tienen criterio propio y defienden sus ideas y proyectos.

“NIÑOS CON AUTOESTIMA NEGATIVA O DEFICIENTE”
_ Son poco comunicativos, tienen un lenguaje negativo, desconfían de sí mismos y piensan que todo les sale mal.
_ Bajo concepto de sí mismos: “No sé hacerlo”, “Ellos lo hacen mejor”, “No puedo”
_ No se arriesgan: “Se que no me va a salir bien”; “Si fallo es peor”
_ Miedo al que dirán y a equivocarse, a que se rían de él.
_ Se ponen en lo peor y recuerdan los fracasos pasados.
_ Piensan que los demás son más valiosos.
_ El miedo a fracasar les paraliza y los pocos intentos que hacen se acompañan de juicios negativos sobre sí mismos. Son poco asertivos y tienden a deprimirse.
_ Idealizan a los demás: “Mi amigo, vecino o primo sé que sabe y todo lo sabe bien”

Envidia

"extraordinario"

La diferencia entre lo ordinario y lo EXTRAORDINARIO es simplemente un pequeño "extra"

La felicidad

"La felicidad es interior, no exterior; por lo tanto, no depende de lo que tenemos, sino de lo que somos"

 Pablo Neruda